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La Gestión del proceso de Investigación Científica en facultades de Cultura Física (página 2)



Partes: 1, 2

  • 18. Dirección de Ciencia y
    Técnica. Información Básica para la
    Proyección Estratégica de la Ciencia y la
    Tecnología en las Universidades. MES. 1999. Material
    Mimeografiado.

  • 19. Estévez, M. y Colaboradores. La
    Investigación Científica en la Actividad
    Física. Su Metodología. Editorial Deportes. La
    Habana. 2004.

  • 20. Estrabao, A. Modelo para la Gestión
    de los Proceso de pertinencia e Impacto en Facultades
    Universitarias en la Educación Superior. Tesis en
    opción al grado científico de Doctor en
    Ciencias Pedagógicas. Universidad de Oriente. Santiago
    de Cuba, 2002.

  • 21. Fernández, J El desarrollo de
    habilidades de investigación pedagógica desde
    la Química Orgánica. Tesis en opción al
    título académico de Master en Ciencias. La
    Habana, 1998.

  • 22. Fuentes, H. Y Mestre, U. Los Procesos
    Curriculares de Postgrado: Una Necesidad del Tercer Milenio.
    En Revista Nómadas No 7 Septiembre 1997- Marzo 1998.
    Fundación Universidad Central santa Fe de
    Bogotá. 1997.

  • 23. Fuente, H. Modelo Holístico de los
    Procesos Universitarios. Conferencia. Documentos CEES
    "M.F.Gran". Universidad de Oriente. Santiago de
    Cuba.1997.

  • 24. Fuentes, H .y Colaboradores. Modelo
    Holístico Configuracional de la Didáctica.
    Documentos. CEES"M.F.Gran". Universidad de Oriente. Santiago
    de Cuba.1997.

  • 25. _________El proceso de Investigación
    Científica desde un Pensamiento Sistémico
    Dialéctico Hermeneútico. CEES "M.F.Gran".
    Universidad de Oriente. Santiago de Cuba. 2005.

  • 26. Gallardo, O. La Formación de
    Competencias Investigativas en Investigadores. Tesis
    presentada en opción al grado académico de
    Doctor en Ciencias Pedagógicas. Holguín,
    2003.

  • 27. González, W y Vigoa, R. Indicadores
    Para la Evaluación de los Resultados de la Actividad
    Científico- Técnica de las Universidades. En
    Revista Cubana de Educación Superior. H-59. No
    2-3.1996.

  • 28. González, W. Algunas
    Características de la Organización del Trabajo
    Científico en las Universidades Cubanas. En Revista
    Cubana de Educación Superior. H-59. No 2-3
    1996.

  • 29. Hernández, H y Colaboradores.
    Potenciar la Educación de Pregrado a partir del
    Postgrado y la Investigación. Una Mirada a la
    Universidad Cubana Desde el Informe Boyer. En Revista Cubana
    de Educación Superior. Volumen XXII. No 2.
    2002.

  • 30. Iñigo, E y Colaboradores.
    Características de los Grupos Universitarios de
    Investigación Científica con Resultados
    Relevantes. En Revista Cubana de Educación Superior.
    No 2. CEPES. La Habana, 1999. p59..

  • 31. Levy, M. Modelo de Gestión del
    Personal Docente Universitario. Resumen. Tesis en
    Opción al Grado de Doctor en Ciencias
    Pedagógicas. La Habana. 1999.

  • 32. López, E y López, F. La
    Investigación Científica del Proceso
    Pedagógico. En http:// www monografías.com.
    Consultado el 16 de junio de 2005..

  • 33. Musa, J. La Universidad Territorial como
    Expresión de la Pertinencia e Impacto de las
    Instituciones de Educación Superior. MES.
    1998.

  • 34. _______ Modelo para la Concepción y
    Desarrollo de las Universidades de Carácter
    Territorial. Tesis en Opción al Título de
    Doctor en Ciencias Pedagógicas. Las Tunas.
    1997.

  • 35. Muñoz, H. Análisis del
    documento de la UNESCO Sobre el Cambio y Desarrollo de la
    Educación Superior. En Documento de Política
    para el Cambio y el Desarrollo de la Educación
    Superior. Resumen Ejecutivo. UNESCO, 1996.p9..

  • 36. Rubio, M. Diseño de Líneas de
    Investigación en Instituciones Universitarias. En
    https://www.monografías.com. Consultado 16 de junio de
    2005.

  • 37. Saen, T y García, E. Cuestiones de
    la Ciencia y la Tecnología en Cuba. Editorial
    Academia. La Habana, 1981.

  • 38. Safrid, M. Evaluation en Phisical
    Education: Assessing Motor Behavior.New Jersey, Prentice
    Hall, 1999.

  • 39. Sierra, V. Metodología de la
    Investigación Científica. CEES "M.F.Gran".
    Universidad de Oriente. Santiago de Cuba. 1998.

  • 40. Sistema de Ciencia e Innovación
    Tecnológica. Documentos Básicos. CITMA. La
    Habana. 1995.

  • 41. Tunnermann, .Conferencia Introductoria.
    Conferencia Regional sobre Políticas y Estrategias
    para la Transformación de la Educación Superior
    en América Latina y el Caribe. CRESALC / UNESCO. La
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  • 42. Vázquez, F. Papel de las
    Universidades en el Desarrollo Científico y
    Tecnológico de los Países de América
    Latina y el Caribe. Experiencia de Cuba. En Revista Cubana de
    Educación Superior. N0 1. CEPES. 1993

  • 43. Vecino, F. XX Seminario de
    Perfeccionamiento a Dirigentes Nacionales de la
    Educación Superior. La Habana, 1998. p89.

  • 44.  ________ Informe MES. Curso 1978 –
    1979 p53.

  • 45. ________ Conferencia Regional sobre
    Políticas y Estrategias para la Transformación
    de la Educación Superior en América Latina y el
    Caribe. MES. La Habana, 1996. p17.

  • 46. ________ Intervención del Ministro
    de Educación Superior en el II Congreso Nacional del
    Sindicato de la Ciencia. Material Fotocopiado. La Habana,
    1997. p3.

  • 47. ________ Conferencia Inaugural. Conferencia
    Regional sobre Políticas y Estrategias para la
    Transformación de la Educación Superior de
    América Latina y el Caribe. Editorial Félix
    Varela. La Habana. 1996.

  • 48. ________ Intervención en los
    Seminarios de Perfeccionamiento para Dirigentes Nacionales de
    la Educación Superior del VI al XXI. 1982 –
    1999.

  • 49. ________ Intervención en el II
    Congreso Nacional del Sindicato de la Ciencia. 1997. Material
    Fotocopiado.

  • 50. Velho, L. Indicadores Endógenos de
    Desarrollo Científico y Tecnológico y de
    Gestión de la Investigación" Ciencia,
    Tecnología y Desarrollo". Editorial Nueva Sociedad.
    UNESCO. Venezuela. 1994.

  •  

     

    Autor:

    Msc. Aida Gilda Prado Alfaro.

    Lic. Eduardo Rene Lopez Ramos

    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FISICA Y DEPORTES
    " MANUEL FAJARDO"

    FACULTAD LAS TUNAS.

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